QUE ÉS EMERGENTS XÀTIVA?

En Emergents Xàtiva volem donar les ferramentes necessàries als joves músics per tal de desenvolupar capacitats musicals i de posada en escena, a més de totes les habilitats necessàries per a desenvolupar les eines del músic tècnicament i escènicament.

El treball de temes i cançons pròpies del panorama musical valencià serà una de les claus que connectaran la realitat acadèmica dels joves amb la seua realitat social. Un dels pilars d’aquest curs és incidir en el treball de conjunt, de gran format grupal. Un curs diferent on es prima el treball col·lectiu, en equip.

Emergents és una escola musical d’estiu destinada a estudiants de grau elemental i mitjà amb l’objectiu final de realitzar un concert final. Es primarà el treball grupal, donant especial importància a formacions camerístiques, combos i sobretot grans conjunts. Partint de la base de la música clàssica introduirem als alumnes a la música moderna, al jazz tradicional, a la improvisació i els arranjaments.

Pretenem posar en contacte als estudiants amb les diferents realitats musicals que els envolten. Trencar els prejudicis, incorporar els nostres instruments a qualsevol tipus de música. Tocar junts, fomentar l’autoconfiança amb el nostre instrument, l’instint i la intuïció a l’hora de tocar en conjunt. Aprendre nocions bàsiques d’interpretació i improvisació musical, fomentar la diversitat estilística, també fomentar i donar a conéixer el repertori de música valenciana i un discurs propi: un camí cap a la diferenciació.

Durant dues setmanes els joves músics d’entre 10 i 30 anys aprendran a resoldre els seus dubtes i a explotar el seu coneixement al mateix temps que milloraran el seu discurs musical i el seu directe. Sota la direcció de músics professionals amb experiència en diferents estils treballaran els seus propis temes o de nous, aprenent a produir la seua pròpia música per fer-la més compacta i directa.

Els mestres, amb una dilatada experiència al món de la música valenciana, intentaran transmetre als alumnes com d’important és l’element col·lectiu i d’amistat en primer terme sense deixar de posar èmfasi en el treball i pràctica individual per millorar en la interpretació dels diferents instruments i en la creació d’obres musicals.

Inscripcions Escola Emergents Xàtiva 2017

Formulari d’inscripció

FILOSOFIA

Emergents Xàtiva entenem la música com un conjunt, en el que tots interactuem, fomentant l’autonomia individual i col·lectiva de cada músic.

  • Aprendre a fer música

    Aprendre a interpretar i improvisar, desenvolupar l’oïda, viure l’experiència d’una manera moderna i adaptada a cada necessitat, en definitiva “fer música”.

  • Incorporar la tradició valenciana

    Reutilitzar melodies i cançons populars i tradicionals valencianes, introduint-nos en la història de la cançó valenciana, passant a formar part d’aquesta.

  • Altaveu de valors

    Emergents Xàtiva busquem un discurs propi, un camí a la diferenciació, fent de la música un altaveu de valors.

  • Professionalitzar als músics

    En definitiva, donar una visió global sobre la música, desenvolupar la creació musical local i comarcal, sobretot en la nostra llengua, professionalitzar als músics i augmentar la seua qualitat.

EN QUE CONSISTÈIX EMERGENTS XÀTIVA?

Aquest projecte va dirigit a alumnes de curs elemental, mitjà i superior d’entre 10 i 30 anys que vulguen perfeccionar les tècniques grupals d’actuació i posada en escena.
Els alumnes s’agruparan per cordes, combos i grans agrupacions segons el nivell, realitzant tota una sèrie d’activitats:

L’alumne aprendrà a treballar el procés i la disciplina d’assajar, esperar la seua entrada, escoltar en silenci quan es treballa altra secció de les cordes,ajustar el so per poder tocar en harmonia amb altres instruments i escoltar-se en relació amb els altres, aportar la mateixa pulsació rítmica, afinar-se amb els companys, i apreciar i entendre les diferències entre les famílies d’instruments.

L’objectiu fonamental està en que les formacions interpreten correctament certs temes, de diversos estils per a especialitzar-se en aspectes fonamentals relacionats amb la interpretació: estructura i forma del tema, lectura, memorització, iniciació a la improvisació i transcripció de solos.

A cada nivell, a més dels temes a tocar, es realitzaran exercicis d’improvisació i patrons d’acompanyament per a cada instrument.

En aquests cursos s’aprofundeix en les particularitats d’aquests estils i en els elements rítmics, melòdics i harmònics que els caracteritzen, a través de la interpretació de temes dels autors més representatius de cadascun dels gèneres.

Dintre de les Masterclass comptarem amb la presència de productors, gestors culturals, cantants i músics de reconeguda trajectòria que desenvoluparan sessions d’una hora on els alumnes aprendran conceptes del rap, la improvisació, el ritme i la percussió, la producció de concerts i esdeveniments i els oficis de la música entre d’altres.

Els alumnes podran conèixer de primera mà realitats i experiències de professionals que treballen en actiu dintre de l’espectre del món de la música i que provenen, molts d’ells, de formació acadèmica als conservatoris.

  • Big Band Moderna i Jazz: Gran conjunt  format per alumnes de nivells similars que completen un grup instrumental i que, sota la supervisió del professor, treballen el material melòdic, harmònic i de repertori a la vegada que la musicalitat i la capacitat d’improvisació. Es treballaran temes del cànon de la música moderna i jazz i també s’incorporarà algun tema de grups de l’escena valenciana arranjat per a la ocasió.
  • Gran conjunt de la música tradicional: Un conjunt destinat a tots els instruments on es treballaran temes del repertori tradicional valencià i mediterrani. Des de la pràctica de repertori tradicional es promou el coneixement dels principals gèneres i formes de la música tradicional, al mateix temps que repassa els noms més destacats que han dedicat les seves investigacions a documentar-la i a estudiar-la. S’analitzen tant els processos musicals com els socials que faciliten la comprensió de les relacions entre la música i les dinàmiques identitàries i culturals.
  • Orquestra: Es realitzaran classes col·lectives per a alumnes del mateix nivell que completen un grup instrumental i que treballaran amb material melòdic, harmònic i de repertori. El professorat realitzarà un treball individual i seccional minuciós de cara a treballar el repertori escollit i finalitzarà amb els concerts que tanquen l’escola musical.
  • Classes d’expressió corporal: Adquirir un ús del cos adequat a les exigències de l’instrument escollit, aplicar de manera personalitzada a la interpretació.
  • Posada en escena: Millorar la posada en escena i el llenguatge corporal personalitzat, identificar i consolidar el propi personatge en la interpretació del repertori, i adquirir l’experiència en el treball en grup.
  • Classe d’interpretació gestual: Aquest taller sumarà continguts al taller de posada en escena per incidir en la gestualitat i la interpretació d’un concert en directe i davant de públic.
  • Anàlisi auditiu: Aquest exercici té per objectiu mostrar el reconeixement auditiu de diversos aspectes i elements musicals (instruments, forma, harmonia, ritme, etc.) i la seva contextualització.
  • Relaxació: Tècniques útils per relaxar el cos i la ment. Pretenem oferir un ventall d’opcions perquè cada alumne les s’ajuste a les seues necessitats i preferències.
  • Escolta activa: Classes de caràcter teòric-pràctic que demanen la participació activa dels estudiants a l’aula. Es faran servir materials audiovisuals i sonors per fer audicions comentades. Es comptarà amb la participació de professionals de la interpretació que ampliaran i concretaran alguns dels continguts del taller.
  • Improvisació: Es treballen aspectes fonamentals per a la interpretació: estructura i forma del tema, lectura, memorització, iniciació a la improvisació i transcripció de solos.
A més de les classes i assaigs, les jornades es complementen amb altres activitats formatives com ara conferències, col·loquis, projeccions, concerts de professorat, concerts de música de cambra, etc.
L’alumnat serà reagrupat en cordes i afinitats musicals per tal de treballar obres junt amb personalitats de la música valenciana que han destacat en cada un dels seus àmbits i estils musicals.
Els grans conjunts són el mitja pel qual els alumnes prendran contacte amb la realitat de la interpretació i del treball col·lectiu.
El concert final serà el fi, la materialització de tot el treball realitzat durant el curs.

ON SERÀ?

Conservatori Luis Milán Xàtiva

Carrer de Sant Agusti, 9, 46800 Xàtiva, València
BREU HISTÒRIA DE L’EDIFICI

Els agustins es varen establir a Xàtiva en 1515. L’edifici en el qual es van allotjar després –el que ens ocupa- és dels segles XVII i XVIII. S’organitza al voltant d’un claustre de dues plantes, quadrat, amb arcs de mig punt. Estilísticament es correspon al barroc valencià, podent atribuir-se l’obra a l’arquitecte José Artigues, actiu a Xàtiva en la segona meitat del segle XVII. L’església és de planta de creu llatina. En 1990 es va esfondrar el campanar de l’església.

Amb les desamortitzacions del segle XIX, l’edifici es va destinar a escoles i, finalment, a l’ajuntament fins a 1981. També va ser seu dels Jutjats.

L’immoble està protegit de forma general dins de la protecció que li concedeix la Declaració de Conjunt Històric-Artístic al casc antic de Xàtiva (26-6-82).

Més informació

PROFESSORAT

DAVID MARTÍNEZ

DAVID MARTÍNEZ

TROMPETA · VENT METALL

David Martínez Herrero inicia els seus estudis de trompeta amb el professor Juan Garcia Marín, l’any 2008 obté la llicenciatura...

DANIEL RENGER

DANIEL RENGER

GUITARRA CLÀSSICA · GRANS AGRUPACIONS

Actualment, és mestre de guitarra de l’escola de música Adlibitum, membre de la banda simfònica “Tot per la musica” d’Ontinyent i director de la banda jove de “Tot per la musica”.

CARLOS PEIRÓ

CARLOS PEIRÓ

PERCUSSIÓ

Inicià els seus estudis musicals al CIM de Benimaclet continuant-los al conservatori professional de València amb els mestres Jesús Salvador...

DAVID MARCO

DAVID MARCO

CLARINET · VENT METALL

Obté el títol superior de música en el conservatori superior de València sota la tutela dels professors Vicente Puchol i...

AZAHAR IBORRA

AZAHAR IBORRA

FLAUTA TRAVESSERA · VENT FUSTA

Azahar és mestra certificada d’educació Musical Primerenca segons la Music Learning Theory d’Edwin Gordon. També, ha estat participant en cursos...

RAMON GARCIA

RAMON GARCIA

DIRECTOR I COMPOSITOR

Rep influències del neoclassicisme rus, del nacionalisme musical espanyol i del neorealisme italià. Les seues obres tendeixen cap a la...

TONI FORT

TONI FORT

SAXOFONISTA · VENT FUSTA

S’inicia com a músic al Centre professional de música Districte Marítim de Gandia, tot seguit obté la Llicenciatura superior a...

CARLES SALVADOR

CARLES SALVADOR

COORDINADOR

Actualment, Carles és promotor de música en “Beemusic”. El seu treball passa per aproximar la música clàssica a nou públic....

JOAN MARC PÉREZ

JOAN MARC PÉREZ

PIANISTA · TECLISTA

Joan Marc naix a Oliva, on realitza la seua formació a l’Associació artístic-musical d’Oliva, contínua desenvolupant-se com a pianista amb...

GABRIEL GARCÉS

GABRIEL GARCÉS

TROMPETA · VENT METALL

Gabriel és Titulat en grau superior al Conservatori de Castelló, especialitzant-se amb el Màster de metodologia basada en la improvisació...

JOAN S. MONT

JOAN S. MONT

COMPOSITOR · ARREGLISTA

Natural d’Oliva estudia composició i bombardí al Conservatori Superior de Música “Salvador Seguí” de Castelló. Perfecciona els seus estudis a...

GUSTAU GARCIA

GUSTAU GARCIA

PERCUSSIÓ

Com artista versàtil que és, ha treballat des de Percussió clàssica amb Sisco Aparici i Romuald Gasso, fins bateria moderna...

MIQUEL GIRONES

MIQUEL GIRONES

DOLÇAINA · VENT FUSTA

S’inicia de ben xicotet en el món de la música tradicional acompanyant a son pare el dolçainer Enric Girones amb...

FRANCISCO A. BLANCO

FRANCISCO A. BLANCO

SAXOFONISTA · FLAUTISTA

Saxofonista i flautista nascut el 22 de novembre de 1966, cordobes de naixement i valencià d’adopció, va realitzar els seus...

JORDI REIG

JORDI REIG

COMPOSITOR · ARREGLISTA

Doctor en Comunicació Audiovisual per la Universitat de València, Departament de Teoria dels Llenguatges i Ciències de la Comunicació, amb...

ALEX PUCHADES

ALEX PUCHADES

CORDA · GRANS AGRUPACIONS

Naix a València on va estudiar les especialitats de violí, viola i trompa. També, ha realitzat estudis de musicoterapia a...

SAYURI AKIMOTO

SAYURI AKIMOTO

PIANO

Sayuri Akimoto va començar a tocar el piano amb 6 anys, primer a Japó i a partir dels 8 anys...

MARCOS ÚBEDA

MARCOS ÚBEDA

TROMBÓ · GRANS AGRUPACIONS

Natural d’Atzeneta d’Albaida, després d’una vida implicada amb la música obté el Títol Superior de música, especialitat trombó, que complementa...

EMMANUEL GARCÍA

EMMANUEL GARCÍA

CONTRABAIX · CORDA

Emmanuel naix a Olleria, on inicia els seus estudis de grau elemental especialitat en contrabaix, amb el professor Moises Parejo...

HORARIS

PREMSA